聽語專業問卷解說由心諮中心及聽語學系老師合辦對象為聽語系一年級及二年級學生。目的為客觀幫助學生更了解目前職場上的語言治療師及聽力師認為專業上個人所具備的特質,職場的工作環境及未來性。今年邀請大三已經分組的聽力以及語言組的學長姊分享選組心得,遇到的學習狀況,需要具備的能力及態度。去年根據”生活彩虹量表”,今年增添” 希望射手---聽力/語言治療生涯探索量表CESASLT(P), Career Exploration Scale for Audiology and Speech Language Therapy ( Pathology) ,為之後選組做一評量依據。
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